
Niveau : 5ème
Discipline : Sciences physiques
Niveau : 5ème
Discipline : Sciences physiques
Jeux sérieux mathématiques :
Jeux sérieux mathématiques :
Niveau : 3ème
Discipline : Histoire
Niveau : 3ème
Discipline : Histoire
Niveau : 3ème
Discipline : Histoire
Niveau : 3ème
Discipline : Musique
Niveau : 3ème
Discipline : Musique
Niveau : 3ème
Discipline : Musique
Auteur : Bruce Demaugé-Bost
Niveau : CE2-CM1-CM2
Auteur : Bruce Demaugé-Bost
Niveau : CE2-CM1-CM2
Auteure : Lutin Bazar
Niveau : CE1-CE2
Objectif Terre
Mise en ligne le 23 avril 2018
Niveau : 5ème
Discipline : Sciences physiques

Objectif Terre est un jeu d'évasion pédagogique destiné à des élèves de 5ème et programmé en fin d’année. Il permet de revoir les différents éléments du programme grâce à une série de Learning apps.
Le but de la mission est de revenir sur Terre à l’aide d’une navette, mais pour cela il faut trouver le code du cockpit et le code composé de 5 chiffres GIPS de la Terre. Pour trouver ses chiffres il faut se déplacer sur la planète Mars à l’aide de la carte interactive (entrer dans différents lieu : Panneau solaire, robot Curiousity…). Dans chaque lieu, il faudra résoudre les énigmes et trouver comment organiser les différents chiffres pour former le code GIPS de la Terre. Une série d’informations sera également donnée au joueur. Certaines informations sont importantes pour la suite et d’autres sont justes données pour donner une culture générale scientifique au joueur sur la planète Mars ! De nombreux clins d’œil au film « Seul sur Mars » avec Matt Damon jalonnent le jeu. Une fois les codes reformés, vous pourrez retourner sur Terre ! Une fois terminé, vous pouvez laisser un message à l’auteur sur un padlet !


Dans ce jeu d'évasion, les élèves vont réviser de façon ludique tout ce qui a trait au système solaire et plus précisément de Mars. Sous forme de parcours sur Mars,, ils vont ainsi effectuer différentes activités sous learning apps allant de l'appariement des instruments utilisés en chimie, des mesures, au puzzle sur les planètes. A chaque learning apps bien réalisé, un code est donné qui permettra de rentrer le code final dans le cockpit. Mais les élèves ne vont pas uniquement résoudre des énigmes : ils font élargir leurs savoirs grâce à des vidéos de Jamy par exemple ou des photos déposées dans les tableaux qui leur montreront à quoi ressemble Mars réellement.

De ce jeu d'évasion, il en ressort que non seulement on révise les notions, mais on va au-delà en apprenant aussi dans une atmosphère ludique. L'ensemble est vraiment très plaisant et on a plaisir à y jouer pour avancer. A nouveau une très belle réalisation de l'auteur qui à n'en point douter a dû motiver les élèves, qui eux en sont ressorti enrichis de nouveaux savoirs.
Auteur : Xavier Labruyère