Niveau : 5ème
Discipline : Sciences physiques
Niveau : 5ème
Discipline : Sciences physiques
Jeux sérieux mathématiques :
Jeux sérieux mathématiques :
Niveau : 3ème
Discipline : Histoire
Niveau : 3ème
Discipline : Histoire
Niveau : 3ème
Discipline : Histoire
Niveau : 3ème
Discipline : Musique
Niveau : 3ème
Discipline : Musique
Niveau : 3ème
Discipline : Musique
Auteur : Bruce Demaugé-Bost
Niveau : CE2-CM1-CM2
Auteur : Bruce Demaugé-Bost
Niveau : CE2-CM1-CM2
Auteure : Lutin Bazar
Niveau : CE1-CE2
Non content de sillonner le Nord de la France depuis quelques temps, Harry, personnage central de l’escape game de formation « Le collectionneur » s’est envolé pour le colloque du Refer (Rendez-vous des Ecoles Francophones En Réseau) en terre québécoise du 20 au 22 mars 2019.
Nous avons conçu ce jeu d’évasion de formation à destination des enseignants qui souhaitent devenir créateurs de jeux d’évasion pédagogiques et nous avons eu la chance de pouvoir proposer au colloque du Refer deux ateliers : un atelier pour jouer à ce jeu d’évasion et un atelier centré sur la création de scénarios et d’énigmes.
Les participants à l’atelier du « collectionneur » ont réussi à percer le secret de cet escape game et ont découvert par la même occasion une multitude d’outils et de démarches qu’ils pourront intégrer par la suite à leur propre escape game. Découvrir l’escape game par l’escape game, tel est le but de ce jeu d’évasion : compléter un Qr-Code, ouvrir un cadenas Houdini, collecter des mots à inscrire dans un formulaire etc
L’atelier d’aide à la création a quant à lui réuni une vingtaine de personnes désireuses d’avoir quelques clefs pour mener à bien leur projet de création d’escape game. Cet atelier a commencé par un mini-escape game « Libérez Nathalie ! ». Pourquoi Nathalie ? Et bien car Nathalie Couzon est la présidente directrice générale du Refer et que c’est grâce à elle que l’escape game « Le collectionneur » a pu être présenté outre-Atlantique. Le Refer est un moment de partage et d’échanges pédagogiques très riche et la thématique de cette année « L’Ecole en jeu(x) » était parfaite pour emmener Harry en terre québécoise !
Nous avons aussi eu la chance de participer à une table ronde sur le thème « Regards croisés sur le jeu dans l’apprentissage », les intervenants étaient des spécialistes du jeu : Benjamin Lille, David Bertrand et Shawn Young. La modératrice était la dynamique Stéphanie Dionne de l’Ecole branchée. Voici le lien vers la captation de la table ronde :
En marge de nos ateliers, nous avons pu suivre des interventions de collègues très inspirants et assister à des conférences : Christophe Rodo, chercheur en neurosciences à l’université d’Aix-Marseille nous a présenté son podcast sur les neurosciences et animé une conférence sur les neuro-mythes, Jean Desjardins nous a présenté sa façon d’intégrer le jeu dans les apprentissages et Eric Sanchez et Margarida Romero nous ont dévoilé les ludo-mythes lors de leur conférence.
Un colloque riche en rencontres et échanges de pratiques pédagogiques autour de la ludification des apprentissages !
Emilie LEBRET et Christelle QUESNE