Le trésor de l'infirmière

Mise en ligne le 14 août 2020

Auteure : Ségolène PARIS

Niveau : 6e

Les élèves ont reçu un message dans l'ENT, l'infirmière les informe qu'elle a caché un trésor dans l'infirmerie et qu'ils doivent le trouver ... évidemment elle l'a protégé par des énigmes qu'ils devront résoudre !

Cet escape game 100% numérique réalisé pendant le confinement à destination des 6e a été conçu à partir de photos de l'infirmerie du collège. Il a pour but d'être réalisé aussi en réel et cela donne une vraie impression d'y être pour les élèves derrière l'écran ! Les élèves devaient constituer une équipe de 2 ou 3 et jouer en échangeant sur le chat de l'ENT.

Ils vont devoir utiliser le téléphone, ouvrir les tiroirs, déplacer de éléments, manipuler un cache-oeil, dessiner sur le Genially pour faire apparaitre un indice ... La maitrise du numérique permet de varier les énigmes et de donner une expérience de jeu proche d'un escape game classique.

La fouille méticuleuse des lieux leur permettra de collecter de nombreux indices et ils devront faire appel aux compétences "étudier/construire un graphique" et "construire/étudier un tableau" ainsi qu'aux

notions autour de l'équilibre alimentaire, l'IMC, les groupes d'aliments, la pyramide alimentaire et les maladies nutritionnelles pour résoudre les énigmes.

Très excités à l'annonce du jeu, ils ont, pour leur premier escape game pour la plupart d'entre eux, beaucoup apprécié d'interagir dans leur équipe lors de cette période d'isolement et ont joué la compétition à fond pour trouver le trésor en premier ! Ils sont nombreux à avoir réussi sans recourir à la version d'aide mise à disposition au bout de quelques jours, alors que le jeu est tout de même très difficile ... celle-ci permet à l'enseignante de s'assurer que tous les indices ont été trouvés et d'aider les élèves à les utiliser.

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Auteure : Ségolène PARIS