Dans le cadre de ses deux séquences "Discriminaciones" et "Al Andalus" en lien avec la thématique de la classe de 2nde en espagnol "sentiment d'appartenance" (vivre ensemble) et "mémoire", Anne-Laure André, professeure d'espagnol et auteure de "la máquina del tiempo", a proposé à ses élèves un jeu d'évasion pédagogique dans le but de faire travailler à ces derniers les cinq activités langagières de la langue espagnole et développer la collaboration ainsi que l'esprit d'équipe.

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Répartis en quatre groupes de quatre à cinq participants, les élèves ont tout d'abord été accueillis dans une première salle décorée d'après le thème des discriminations grâce à la précieuse collaboration de Mme Becker (professeure documentaliste du lycée d'Anne-Laure) et se sont attelés à collecter des lettres contenues sur les cartes disposées devant eux, ainsi qu'une date, afin de reconstituer un mot de passe leur permettant à la fois de visionner le teaser de mission et s'embarquer dans la machine à remonter le temps, matérialisée par un isoloir et un cadenas.

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Dans ce monde, l'heure est grave et l'humanité est en grand danger. Les hommes sont devenus fous ! Ils se battent, s'insultent et s'entretuent. Visiblement atteints par un mal étrange dont l'origine est inconnue, il va falloir trouver un remède à cette maladie et pour ce faire, remonter à l'époque de Al Andalus où cohabitaient trois religions, dans l'espoir de trouver une solution pour les sauver. Mais il faut faire vite car le temps est compté.